La perspectiva de género como eje transversal en el currículo escolar del Perú : análisis del rol del Estado en la educación, del derecho de los padres sobre la educación moral y religiosa de sus hijos y del interés superior del menor Gonzalo Flores Santana
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: Libertad religiosa, neutralidad del estado y educación : una perspectiva europea y latinoamericana Cizur Menor, Navarra : Aranzadi , 2019 p. 395-423 - Loc. 60745
Capítulos de monografías
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