Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
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| Campo de control de longitud fija |
03683nam a22002537a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
250912s2025 sp |||||s|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro transcriptor |
ES-MaBCM |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Innovación y conocimiento global en la era digital |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Belén Morales Cevallos, Eloy López Meneses (coords.) |
| Medio físico |
[Recurso electrónico] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
: Dykinson |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
, 2025 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
146 p. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Innovación en Ciencias Sociales |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
La obra científica titulada Innovación y conocimiento global en la sociedad actual constituye una contribución plural, crítica y comprometida al debate contemporáneo sobre los procesos de transformación educativa en el contexto de la digitalización global y los desafíos socioculturales emergentes. Coordinada por la Dra. María Belén Morales Cevallos y el Dr. Eloy López Meneses, esta publicación académica se compone de siete capítulos que recogen investigaciones científicas y propuestas proactivas, articuladas a partir de una rigurosa fundamentación teórica, una metodología coherente y una orientación aplicada centrada en una concepción humanista, inclusiva y éticamente responsable de la innovación educativa.<br/><br/>Desde el ámbito de la educación superior, varios capítulos abordan el impacto de la inteligencia artificial (IA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, analizando sus repercusiones sobre la cognición humana, sus implicaciones éticas y las oportunidades que ofrece para la transformación de la praxis docente. A partir de marcos de intervención específicos, se promueve una integración crítica y reflexiva de la IA en el entorno universitario, sustentada en principios de alfabetización digital crítica, justicia algorítmica y formación ética del profesorado.<br/><br/>Asimismo, la obra explora aspectos psicoeducativos relevantes, como la salud mental en el ámbito universitario, el estrés académico y las condiciones psicoemocionales que inciden en el rendimiento y bienestar estudiantil. Estos trabajos, sustentados en evidencia empírica, subrayan la necesidad de diseñar políticas institucionales centradas en el bienestar integral del alumnado y en el fomento de la resiliencia formativa. Además, se otorga un espacio relevante a la perspectiva de género, analizando críticamente la brecha de participación femenina en disciplinas STEM y proponiendo estrategias socioculturales para su reducción. Esta dimensión transversal refuerza el compromiso de la obra con la equidad y la justicia educativa.<br/><br/>En última instancia, se presentan experiencias innovadoras fundamentadas en metodologías activas y el pensamiento crítico. El uso del ajedrez como herramienta pedagógica para el desarrollo de funciones cognitivas, y la implementación del modelo "Flipped Classroom" en la enseñanza de las Ciencias Sociales, propuestas que evidencian un enfoque renovador orientado al aprendizaje significativo, la autonomía estudiantil y la mejora de la praxis docente.<br/><br/>En síntesis, este libro constituye una invitación reflexiva a repensar el lugar de la educación en la sociedad contemporánea, desde una mirada crítica, plural y comprometida con el desarrollo sostenible de la ciudadanía global. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza general |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Inteligencia artificial |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Método pedagógico |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza automatizada |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza superior |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
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| Identificador uniforme del recurso URI |
https://mpr.koha.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=6926a32244a1050e4568c617dc61c414 |
| Texto del enlace |
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| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
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| Koha tipo de item |
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