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520 _aNº monográfico: El género como categoría de análisis de la educación. La tierra prometida: la contribución de la escuela a la igualdad de la mujer. Propuesta (no androcéntrica) para una renovación del estudio contemporáneo, etc.
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_tRevista de educación
_dMadrid : 1989
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_gnº 290, septiembre-diciembre ; 467 p.
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