000			01943naa a2200241 i 4500
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003			ES-MaBCM
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040			_cES-MaBCM
100	1		_aTomás López, Ana _9124793
245	1	0	_aHacia la igualdad digital : _bmarcos de inclusión en competencias digitales con enfoque de género en la Unión Europea y España _cAna Cristina Tomás López
504			_aBibliografía: p. 159-161
520			_aLa igualdad digital, como condición en la que todas las personas y comunidades poseen las capacidades y competencias tecnológicas necesarias para participar plenamente en nuestras sociedades, democracias y economías continúa siendo una utopía frente a la imagen desdibujada que nos devuelve el espejo multiforme de la brecha digital. Un sesgo que afecta indefectiblemente a las mujeres por su condición de género, junto a otros colectivos vulnerables. Esta realidad convierte en necesaria y urgente la intervención de los Gobiernos e instituciones nacionales, europeos e internacionales. Sobre esta base, el objetivo principal de este estudio es analizar, desde una perspectiva científica, crítica y multidimensional, el marco jurídico y los modelos de inclusión en competencias digitales implementados en España y en el conjunto de la Unión Europea, evaluando su eficacia para reducir la brecha digital de género y promoviendo un enfoque integrador que articule políticas públicas, iniciativas privadas y estrategias de empoderamiento femenino.
650		7	_aIgualdad de género _958913
650		0	_aBrecha digital _9130220
650		7	_aSociedad de la información _978403
650		0	_aIntegración de la perspectiva de género _9129233
651		4	_aEspaña _9115342
651		4	_aPaíses de la Unión Europea _9115358
773			_dMadrid _gN. 12 (en.-jun. 2025), 37 p. - Loc. En línea _tIgualdadES _w213917
942			_2udc _cAREV
999			_c231414 _d231414