| 000 | 01006naa a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 217045 | ||
| 003 | ES-MaBCM | ||
| 005 | 20250116072601.0 | ||
| 008 | 210217t2020 sp ||||| ||||o00| 0 spa d | ||
| 035 | _a(OCoLC)1365234393 | ||
| 040 | _cES-MaBCM | ||
| 100 | 1 |
_9126596 _aValdés Fernández, Manuel Tomás |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEfectos primarios y secundarios del origen social en la transición a la educación posobligatoria en España _b= Primary and secondary effects of social origin in the transition to post-compulsory education in Spain _cManuel T. Valdés |
| 500 | _aContiene figuras | ||
| 500 | _aContiene tablas | ||
| 500 | _aContiene gráficos | ||
| 504 | _aBibliografía: p. 142-144 | ||
| 650 | 7 |
_aDesigualdad social _2 _958386 |
|
| 650 | 7 |
_aSituación social _960284 |
|
| 650 | 7 |
_aEducación _958475 |
|
| 651 | 4 |
_aEspaña _9115342 |
|
| 773 | 0 |
_dMadrid _gn. 171 (jul.-sept. 2020), p. 125-144 - Loc. S.031 _tREIS revista española de investigaciones sociológicas _w104569 |
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| 942 |
_2udc _cAREV |
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| 999 |
_c217045 _d217045 |
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