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Españolas : biografías femeninas y recursos didácticos para una historia de España contemporánea Cristian Cerón Torreblanca, (coord.)

Colaborador(es): Tipo de material: TextoSeries Abierta ; 9Detalles de publicación: Uviéu : Trabe , 2021Edición: 1ª edDescripción: 311 p. : tablas ; 22 cmISBN:
  • 978-84-18286-38-4
Tema(s): Género/Forma: Recursos en línea: Resumen: Carmen de Burgos, Clara Campoamor, Pilar Miró, Empar Pineda... son algunas de las protagonistas de nuestra Historia. En "Españolas: biografías femeninas y recursos didácticos para una Historia de España Contemporánea", descubrirá el lector la biografía y documentos históricos comentados de algunas de las españolas más representativas de nuestro pasado más reciente. Por otra parte, también se convertirá en una herramienta de gran utilidad para los docentes y estudiantes interesados en el enriquecimiento de la historia femenina, al dar voz a todas aquellas mujeres silenciadas en los distintos periodos históricos. Es, también, además un proyecto de sensibilización, recuperación y transmisión de una historia planteada desde enfoques igualitarios y no excluyentes, para que la lectora o el lector de este trabajo contribuya mediante el conocimiento a unos valores genéricamente ecuánimes y democráticos que son esenciales en nuestra sociedad.
Tipo de ítem: Libros
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Biblioteca Central del Ministerio de la Presidencia Sala 62194 Disponible 1075220
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Incluye referencias bibliográficas.

Carmen de Burgos, Clara Campoamor, Pilar Miró, Empar Pineda... son algunas de las protagonistas de nuestra Historia. En "Españolas: biografías femeninas y recursos didácticos para una Historia de España Contemporánea", descubrirá el lector la biografía y documentos históricos comentados de algunas de las españolas más representativas de nuestro pasado más reciente. Por otra parte, también se convertirá en una herramienta de gran utilidad para los docentes y estudiantes interesados en el enriquecimiento de la historia femenina, al dar voz a todas aquellas mujeres silenciadas en los distintos periodos históricos. Es, también, además un proyecto de sensibilización, recuperación y transmisión de una historia planteada desde enfoques igualitarios y no excluyentes, para que la lectora o el lector de este trabajo contribuya mediante el conocimiento a unos valores genéricamente ecuánimes y democráticos que son esenciales en nuestra sociedad.

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