TY - BOOK AU - Hernanz Moral,Jose Antonio TI - Pensamiento crítico y ciudadanía en la sociedad del conocimiento T2 - Plural SN - 978-84-1081-314-4 PY - 2025/// CY - Valencia PB - Tirant humanidades KW - Pensamiento filosófico KW - Pensamiento social KW - Ciudadano KW - Sociedad de la información N1 - Incluye referencias bibliográficas N2 - Uno de los desafíos centrales en la consolidación de una sociedad del conocimiento plural es el desarrollo razonable del "pensamiento crítico". A pesar de que se trata de un concepto inserto en la retórica y las propuestas educativas actuales, da la sensación de estar siendo utilizado como término comodín para justificar todo tipo de propuestas o para avalar sin más argumentos lo que se defiende. El pensamiento crítico, sin embargo, es contrario tanto al pensamiento ingenuo como a la demagogia, y trae consigo el hábito de cuestionarnos desde la racionalidad lo que se nos muestra como "natural", especialmente en el campo de las relaciones sociales, la economía, la política o el derecho. El carácter inespecífico del pensamiento crítico dota a los individuos y a la ciudadanía en su conjunto de herramientas de discusión racional de problemas, en un proceso de diálogo con la realidad socio-cultural que en cada caso haya que atender para resolver problemas sociales. Por todo ello, este libro busca impulsar un espacio de discusión y de propuestas sobre la relevancia del pensamiento crítico en la educación formal, su papel en la educación a lo largo de la vida y los retos de impulsar una ciudadanía crítica en las democracias de la sociedad del conocimiento UR - https://mpr.koha.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=dc96475cd7b45deddcc0e862e17a1342 ER -