TY  - GEN
AU  - TomÃ¡s LÃ³pez,Ana
TI  - Hacia la igualdad digital: marcos de inclusiÃ³n en competencias digitales con enfoque de gÃ©nero en la UniÃ³n Europea y EspaÃ±a
KW  - Igualdad de gÃ©nero
KW  - Brecha digital
KW  - Sociedad de la informaciÃ³n
KW  - IntegraciÃ³n de la perspectiva de gÃ©nero
KW  - EspaÃ±a
KW  - PaÃ­ses de la UniÃ³n Europea
N1  - BibliografÃ­a: p. 159-161
N2  - La igualdad digital, como condiciÃ³n en la que todas las personas y comunidades poseen las capacidades y competencias tecnolÃ³gicas necesarias para participar plenamente en nuestras sociedades, democracias y economÃ­as continÃºa siendo una utopÃ­a frente a la imagen desdibujada que nos devuelve el espejo multiforme de la brecha digital. Un sesgo que afecta indefectiblemente a las mujeres por su condiciÃ³n de gÃ©nero, junto a otros colectivos vulnerables. Esta realidad convierte en necesaria y urgente la intervenciÃ³n de los Gobiernos e instituciones nacionales, europeos e internacionales. Sobre esta base, el objetivo principal de este estudio es analizar, desde una perspectiva cientÃ­fica, crÃ­tica y multidimensional, el marco jurÃ­dico y los modelos de inclusiÃ³n en competencias digitales implementados en EspaÃ±a y en el conjunto de la UniÃ³n Europea, evaluando su eficacia para reducir la brecha digital de gÃ©nero y promoviendo un enfoque integrador que articule polÃ­ticas pÃºblicas, iniciativas privadas y estrategias de empoderamiento femenino.
ER  -