¿Son realmente menos eficientes los centros LOGSE? : (la evaluación dea de los institutos de Enseñanza Secundaria) Manuel Muñiz Pérez
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Tema(s):
En: En: Hacienda pública española Madrid : 2001 n. 157, p.169-196. - Loc. S.21Resumen: Análisis de la eficiencia en la actuación de los centros de educación secundaria, sobre todo, del papel fundamental del status socioeconómico y familiar del alumnado, configurado como un input no controlable por los gestores de cada unidad
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Análisis de la eficiencia en la actuación de los centros de educación secundaria, sobre todo, del papel fundamental del status socioeconómico y familiar del alumnado, configurado como un input no controlable por los gestores de cada unidad