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Ética y sostenibilidad en el siglo XXI Daniel Coronas Valle, (dir.)

Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Albolote, Granada : Comares, 2025Descripción: 129 p. : tablas ; gráf. ; 24 cmISBN:
  • 978-84-1369-998-1
Tema(s): Recursos en línea: Resumen: La obra que tienen en sus manos analiza desde una perspectiva rigurosa y actual el complejo y cambiante mundo de la sostenibilidad empresarial (en su triple vertiente: Social, Económica y Ambiental) así como los pilares de la responsabilidad social corporativa desde un enfoque necesariamente ético. Se ha tratado de elaborar un texto sencillo, directo y ágil, dirigido esencialmente al alumnado universitario, pero también a cualquier lector interesado en la materia; por ello, con el ánimo de facilitar su lectura, nos hemos desprovisto de notas a pie de página y se han incluido lecturas complementarias, mapas conceptuales y algunos ejercicios prácticos. Confiamos en habernos aproximado a nuestro propósito inicial de enseñar y divulgar un área de conocimiento transversal, así como haber contribuido al fomento del espíritu crítico y reflexivo, verdadero estandarte de la enseñanza universitaria.
Tipo de ítem: Libros
Existencias
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Biblioteca Central del Ministerio de la Presidencia Sala 63998 Disponible 1077084
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Bibliografía: p. [127]-129

La obra que tienen en sus manos analiza desde una perspectiva rigurosa y actual el complejo y cambiante mundo de la sostenibilidad empresarial (en su triple vertiente: Social, Económica y Ambiental) así como los pilares de la responsabilidad social corporativa desde un enfoque necesariamente ético. Se ha tratado de elaborar un texto sencillo, directo y ágil, dirigido esencialmente al alumnado universitario, pero también a cualquier lector interesado en la materia; por ello, con el ánimo de facilitar su lectura, nos hemos desprovisto de notas a pie de página y se han incluido lecturas complementarias, mapas conceptuales y algunos ejercicios prácticos. Confiamos en habernos aproximado a nuestro propósito inicial de enseñar y divulgar un área de conocimiento transversal, así como haber contribuido al fomento del espíritu crítico y reflexivo, verdadero estandarte de la enseñanza universitaria.

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