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Zonas protegidas y operaciones de mantenimiento de la paz : lecciones identificadas y lecciones aprendidas en conmemoración del 20º aniversario de la masacre de Srebrenica Susana de Tomás Morales (coordinadora) ; Cristina Amich Elías, José Ángel López Jiménez, Abraham Martínez Alcañiz

Colaborador(es): Tipo de material: TextoSeries Colección Seguridad y defensa. ; Serie jurídica ; 2Detalles de publicación: Madrid : Dykinson, 2016Descripción: 289 p. ; 24 cmISBN:
  • 978-84-9085-815-8
Tema(s): Recursos en línea: Resumen: Los investigadores, autores de este libro, no quisieron dejar de rememorar el vigésimo Aniversario de la atroz masacre que tuvo lugar en Srebrenica, ofreciendo, con un carácter interdisciplinar, un análisis de las distintas lecciones identificadas en las que la Comunidad Internacional no supo ofrecer una respuesta adecuada para proteger a la población civil bosnio musulmana frente a los a los crímenes internacionales cometidos por las fuerzas serbias de Bosnia. A partir de la identificación de las referidas lecciones identificadas, el siguiente objetivo se centra en descubrir cuáles han sido los pasos dados por la Comunidad Internacional para que las mismas se hayan convertido o se encuentren en vías de convertirse en lecciones identificadas. En la búsqueda de estas respuestas, la nueva doctrina de la responsabilidad de proteger ocupará un lugar privilegiado en el desarrollo de los cinco capítulos que conforman la presente obra.
Tipo de ítem: Libros
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Biblioteca Central del Ministerio de la Presidencia 59104 Disponible 1071315
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Incluye referencias bibliográficas

Los investigadores, autores de este libro, no quisieron dejar de rememorar el vigésimo Aniversario de la atroz masacre que tuvo lugar en Srebrenica, ofreciendo, con un carácter interdisciplinar, un análisis de las distintas lecciones identificadas en las que la Comunidad Internacional no supo ofrecer una respuesta adecuada para proteger a la población civil bosnio musulmana frente a los a los crímenes internacionales cometidos por las fuerzas serbias de Bosnia. A partir de la identificación de las referidas lecciones identificadas, el siguiente objetivo se centra en descubrir cuáles han sido los pasos dados por la Comunidad Internacional para que las mismas se hayan convertido o se encuentren en vías de convertirse en lecciones identificadas. En la búsqueda de estas respuestas, la nueva doctrina de la responsabilidad de proteger ocupará un lugar privilegiado en el desarrollo de los cinco capítulos que conforman la presente obra.

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