La formación en el sector público instrumental español : (Registro nro. 232554)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02420naa a2200205 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 232554 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | ES-MaBCM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260303102645.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 260303s2025 sp d|||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro transcriptor | ES-MaBCM |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Arenilla Sáez, Manuel |
| 9 (RLIN) | 2183 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La formación en el sector público instrumental español : |
| Resto del título | diagnóstico empírico y evidencias para su fortalecimiento |
| Mención de responsabilidad etc. | Manuel Arenilla Sáez, Jesús Llorente Márquez |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía etc. | Bibliografía: p. 59-60 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario etc. | Objetivos: el artículo presenta un diagnóstico empírico y analiza el modelo de planificación, gestión y evaluación de la formación en el sector público instrumental español, a partir de una base de evidencias obtenida mediante el estudio de entidades públicas pertenecientes a los tres niveles de gobierno, con el fin de identificar patrones organizativos, debilidades estructurales y propuestas de mejora. Metodología:la investigación combina un cuestionario estructurado (50 respuestas obtenidas) y entrevistas semies-tructuradas (16 responsables de formación), aplicadas a entidades que, en conjunto, gestionan cerca de 300 000 empleados públicos. Se utilizaron criterios de selección basados en la dimensión de la plantilla, volumen económico y relevancia institucional. Resultados: el estudio constata la consolidación de la formación como función institucionalizada, pero también una brecha persistente entre su formalización estratégica y las prácticas reales. El 72 % vincula sus planes con la estrategia, pero solo el 54 % evalúa con indicadores. Predominan contenidos técnicos (86 %), la preferencia por la presencialidad (52 %) y baja innovación metodológica. Se identifican carencias estructurales en evaluación, tecnología y conexión con el desempeño. Conclusiones: el modelo actual requiere una transformación estructural basada en la vinculación con la estrategia de talento, indicadores de impacto, rediseño organizativo y tecnologías emergentes con sentido institucional.<br/> |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Formación del funcionario |
| 9 (RLIN) | 58739 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Evaluación de políticas públicas |
| 9 (RLIN) | 128936 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Llorente Márquez, Jesús |
| 9 (RLIN) | 128279 |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Lugar editor y fecha de publicación | Madrid |
| Parte(s) relacionada(s) | Número 24 (octubre 2025), p. 36-60 - Loc. En Línea |
| Título | Estudios de Administración Local y Autonómica. Nueva época |
| Número de control del registro relacionado | 213942 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Universal Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Artículos de revistas |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Universal Decimal Classification | Biblioteca Central del Ministerio de la Presidencia | Biblioteca Central del Ministerio de la Presidencia | Sala | 03/03/2026 | Donativo | En línea | 03/03/2026 | 03/03/2026 | Artículos de revistas |