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Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada edición a cargo de Miguel Ángel Alegre, Joan Subirats

Colaborador(es): Tipo de material: TextoSeries AcademiaAnalíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007Descripción: 421 p. 24 cmISBN:
  • 978-84-7476-444-4
Tema(s):
Tipo de ítem: Libros
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Inmigración extranjera y educación en España : algunas reflexiones sobre el "alumnado de nueva incorporación" F. Javier García Castaño por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
En: En: Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 p. 309-359 - Loc. 51.327
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Alumnado de familia extranjera e igualdad de oportunidades en educación : el complejo laberinto hacia la equidad Miquel Àngel Essomba por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
En: En: Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 p. 275-308 - Loc. 51.327
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Inmigración, diversidad cultural y globalización Eduardo Terrén por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
En: En: Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 p. 261-274 - Loc. 51.327
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Inmigración y diversidad : algunos asuntos políticos que enfrenta el sistema escolar de Québec Marie McAndrew por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
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Raza, etnicidad y educación en Inglaterra : política y práctica Sally Tomlinson por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
En: En: Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 p. 205-219 - Loc. 51.327
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Políticas educativas e integración de jóvenes "procedentes de la inmigración" en la comunidad francesa de Bélgica : descripción y modelo de análisis Marie Verhoeven por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
En: En: Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 p. 167-185 - Loc. 51.327
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La escolarización de los "niños y niñas recién llegados a Francia" : retos, realizaciones, cuestiones Nadège Pandraud por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
En: En: Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 p. 151-164 - Loc. 51.327
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De la inmigración a la igualdad de oportunidades : evolución de las poíticas educativas en Francia Martine Abdallah-Pretceille por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
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El proyecto de los RAA en Alemania : virtudes y limitaciones Angelica Krämer por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
En: En: Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 p. 131-137 - Loc. 51.327
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La educación intercultural en Alemania : ¿aceptando la diversidad a la vez que cultivando las diferencias? Cristina Allemann-Ghionda por
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Una aproximación comparada a las políticas de acogida y escolarización del alumnado inmigrante : los casos de Baviera (Alemania), la comunidad francesa de Bélgica, Inglaterra (Reino Unido), Québec (Canadá) Miquel Àngel Alegre ... [et al.] por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
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Los principales dilemas y debates en relación con la acogida y escolarización del alumnado inmigrante Miquel Àngel Alegre, Joan Subirats por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
En: En: Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 p. 11-51 - Loc. 51.327
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Educación e inmigración en España : debates en torno a la acción del profesorado Lluis Samper Rasero, Jordi Garreta Bochaca por
Tipo de material: Artículo; Formato: impreso
En: En: Educación e inmigración : nuevos retos para España en una perspectiva comparada Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 p. 361-383 - Loc. 51.327
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